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与成长同行,与青春结伴——厦门一中2017级初一7班学习小组活动侧影

(发布人:办公室  发布时间:01-29 08:16  最后更新时间:03-10 16:56  点击量:5212)


共享书香,精彩无限


第1小组读书分享会



人说厦门的冬天冷得过于认真,这不,一不留神暖和得让人勾起了秋的遐想——


秋天不仅是成熟的季节、收获的季节,也是一个充满诗意的季节,有“红于二月花”的枫叶,有“桂子日中落,天香云外飘”的桂花。在五彩缤纷的秋天,七班假日1组在班主任王伟青老师的带领下于9月24日在御品红城市文化客厅举行了学习分享会。




中国素为礼仪之邦,“不学礼,无以立”,因此,御品红城市文化客厅的老师首先向同学们教授了如何揖礼,即直立,两臂合拢向前伸直,右手微曲,左手附其上,两臂自额头下移至胸,同时上身鞠躬四十五度。同学们也十分踊跃,纷纷上台表演,并获得老师的赞许。




揖礼完毕,老师与同学们一起了解茶的相关文化。掌握了茶分为绿、红、青、黑、白、黄六类,其中绿茶还分为炒、烘、晒、蒸四款;青茶即乌龙茶分为闽北、闽南、广东、台湾等等茶类知识。




接着,老师们进行了茶艺展示,通过各种茶叶冲泡技艺的形象演示,艺术地展示泡饮过程,使同学们在精心营造的优雅环境氛围中,得到美的享受和情操的熏陶。冲泡后的茶再交同学们敬奉老师与家长品尝,场面十分温馨动人。




领略了茶文化后,大家将桌子摆放圆形,并绕桌而坐。由主持人张景鸿同学开启阅读分享环节,本次分享的文章是梁衡的《把栏杆拍遍》,同学们畅所欲言,各抒己见,纷纷表达了自已的感受与思考。




根据同学们的分享,王伟青老师与特级教师家长钟伊爸爸做了深刻的点评:“纸上得来终觉浅”,要切实体验其中精华,还要深入了解文章所描述人物、事件的历史背景,方能与作者引起共鸣,理解深层含义与哲理。


最后,钟伊爸爸带领大家朗诵了辛弃疾的《破阵子》,声音时高时低、时缓时急,抑扬顿挫、起伏有序,深情并茂,同学们都融情入境。



咏月赋诗庆双节


第2小组中秋活动



金秋送爽、丹桂飘香的日子里,国庆假日喜逢中秋佳节。在学校庄严肃穆的建队仪式后,假日2组开展了“咏月赋诗”的课外学习活动,同学们以诗会友,气氛活跃,喜乐融融!


吟诗会前,林铭鸿同学献上了“海上升明月,天涯共此时”的墨宝,各位同学精心挑选了7首关于中秋观月、赏月怀古的古诗词,并把开学第一周参加朗诵讲座的的技巧学以致用!蔡清越、李烨、巫蓓蓓、林铭鸿、李怡静、王思力、陈子涵、苏兆祺、许立恒等同学分别朗诵和赏析了《水调歌头》、《八月十五夜玩月》、《古朗月行》、《中秋对月》、《十五夜望月寄杜朗中》、《望月怀远》、《西江月》等古诗词,朗诵有法,解读到位!年年中秋待月圆,同学赋诗情更浓!





大家相谈甚欢,笑意盈盈。男生高谈阔论、谈笑风生,女生羞涩腼腆、窃窃私语。家长们非常珍惜与王老师难得的近距离交流机会,家长们、师生们,大家畅所欲言,从国庆假期的安排、青春期的交友,谈到讲古社的创想,丹桂飘香秋高爽,师生家长相聚欢!




活动结束后,两位班长,许立恒和林铭鸿同学,一起共唱了菊花台版本的中国历史朝代歌,场面唯美!最后王老师带领大家一起合唱《三国演义》主题曲:《滚滚长江东逝水》,把这次活动推向了高潮,在轻松活泼的氛围中,同学们结束了这次愉快的课外学习活动!



快乐的口语沙龙,amazing!


第4小组学习活动



金秋十月,迎来秋雨,它就像一位仙女下凡,来到美丽的鹭岛。你看,它轻抚着凤凰树,树叶在微风中点头,就像一面面小扇子,扇走了夏天的炎热。它轻吻着三角梅,让水滴滋润着每一片娇艳的花朵,就像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。它拥抱着沙滩海洋,让金砖后的鹭岛变得更加楚楚动人……




一群充满朝气的孩子,在秋雨仙女的爱抚中,来到了景色怡人、绿意盎然的望海山庄,即将带给孩子们的,是一场充满欢快地英语口语提升沙龙。这些享受欢快学习的孩子们,正是我们厦门一中初一年7班第4组活动的同学们。




瞧,一位充满爱心而幽默的外教老师,他叫Victor老师 ,厦大的博士,同时任教于厦大,11年的青少年英语培训经验,持有国际英语教师职业资格,哈弗大学曾邀请他作为首要学生领导参加2011年新加波和2012年加拿大温哥华举行的世界模拟联合国会议。




看,我们的王伟青老师,不仅精通历史,英语口语也让孩子们喝彩连连。Victor老师和孩子们一个多小时的口语沙龙中,没有用中文交流,孩子们从一开始的不习惯到逐渐进入学习状态,配合着Victor老师一连串的英语提问,互动交流,在似懂非懂的学习中,传来了阵阵欢笑,不知不觉中,让孩子们感受到了英语口语是多么的重要。


互动课堂,从How to improve oral English for Children的互动开始,孩子们显得羞涩,在Victor老师丰富肢体语言和亲切的教导中,每一位孩子逐渐进入角色,互动时,尽管声音不大,但依旧获得Victor老师和同学们不时的击掌鼓励。在活动中,柏安同学显得最为轻松,一副老外式的表情和动作让学员们忍俊不禁,为互动沙龙增添了几分欢乐。



书法之美,震撼!


——第5小组课外活动



秋高气爽,三角梅依然开得奔放,五组的八个少年意气风发,到了仙阁书画社接受一场汉字之美的洗礼。说到汉字不由得让我想起了原本准备的活动主题-农耕文明PPT中的最后那段文字:中国的汉字,特别是繁体字,不仅仅是一种记录的工具,里面承载着厚重的历史与文化底蕴。






图片上的这位老人,就是我们今天汉字之美的主讲老师。老人已过八旬,精神矍铄,提笔间铿锵有力。黄老师小时困苦,无钱读书站在教室门外如饥似渴的听课,后被学校老师感动,分文不收,方有了学习的机会。因此黄老非常珍惜,并自小酷爱书法,自成一体,在行书、草书中均有不俗造诣。黄老对于习大大推崇传承中华传统文化大大赞同,认为中华民族的复兴之路中也必将弘扬中华优秀传统文化。曾几何时,我们已不再去想诗歌与远方了,生活更多是快餐式的微信碎片信息、柴米油盐。黄老师写的第一个字就让我汗颜,书写四大原则:易识、易写、准确、美丽。



分析常见错误:黄老用举例的方式给我们阐述了目前在行书、草书中常见的写字错误。虽然少年们目前以正楷为主,但现在已经鲜有人会注意到书法中行草里的繁体字如何体现,如何写对。这种课程对于少年们理解我们中文的博大精深亦是有益的。


提出四大原则:黄老认为汉字的书写应注意四大原则:易识、易写、准确、美丽。他还在上课前一晚伏案专门写了四大章的文字说明如何写好字,并请我们带回去慢慢消化。


逐个专题指导:黄老还让八个少年都上台分别书写,并逐个给予点评指导,尽管是义务性的教程,黄老一丝不苟的精神,让在坐的家长和同学们感动之余,甚为钦佩。




黄老还为我们现场书写此幅作品,留作纪念,正是笔走龙蛇、力透纸背、形神兼备。这堂课不仅让少年们接触了中国汉字之美,也让我们这些家长有了颇多收获。感谢佳雯妈妈和王老师百忙中组织这场活动!




学贵有法,得门而入,事半功倍


第6小组假日活动



“秋风萧瑟,五谷飘香”,黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头,在这丰收的季节里,10月22日(周天)下午,王伟青老师及“假日学习6小组”全体成员,济济一堂,在时代美术馆举行了小组的第一期假日学习沙龙活动。首先是时代美术馆的负责人带领我们参观了一楼展厅的艺术品,墙上的一幅幅艺术珍宝,让我们领略了西班牙古典文学文化的熏陶,特别是墙上的一张圣家赎罪堂(又名神圣家族大教堂)的照片,里边的三道门和各种优美的线条,让我想到这设计者艺术造诣,令人叹为观止,给我们对文化艺术的一次深深的洗礼。

 





活动第二部分由李卓鸿爸爸精心准备的“快乐学习心得体会”以及介绍了许多的学习方法,卓鸿爸爸先让我们小组齐声喊“努力才有希望,我们一定能行”,接着跟我们介绍现在初中阶段学习的严峻形势,希望定好自己的位置,顺利度过初中的叛逆期,养生良好的生活习惯和学习习惯,明确好长远目标和短期目标,有效分配时间,做好勤奋学习,学会聆听,用反刍法消化学习知识点。最后,卓鸿爸爸跟我们分享了语文、数学、英语的学习要点。让我们感受颇深,心里暗暗下定决心,一定刻苦学习,不辜负大家的希望。

 





活动第三部分,主题是《文言文学习分享》。一开始,由罗可珺分享学习诸葛亮的《诫子书》,纪翔、李卓鸿、李晓征分别分享了《岳阳楼记》、《出师表》、《世说新语》片段。王伟青老师做了非常精心的准备,每每遇到关键句式,关键词,都向我们做一一的点评和讲解,要求我们做到一字一句的理解和掌握,让我们懂得了学习文言文的一些技巧。




分享文言文学习活动中,卓鸿爸爸做了精心的准备,担心文言文分享中枯燥无味,卓鸿爸爸给我们准备了四组的游戏,分别穿插在学习分享中,“萝卜蹲”“数字接龙”“正话反说”“词语逻辑记忆大比拼”等等,让学习活动在欢声笑语和记忆犹新中进行。


风中的风铃再次响起,似乎在奏响一首感恩之歌,感谢王伟青老师的鞭策,给我们源源不断的动力;感谢父母的唠叨,让我们少走弯路;感谢家长们的精心组织,给我们扬帆起航,把握了方向。


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